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家庭语言杂乱宝宝语言怎么教

发布时间:20-04-20

在一个家庭里,可能父母和祖辈的语Ю言不是很相同,有的是父母给孩子说︵普☆通话,而爷爷奶奶却给宝宝说方言۞,这д会影响到宝宝的语言发展吗?那の么家庭语言杂乱宝宝语言怎么教?下面我们来看看育儿专家←的介绍ю:

有研究发现&在宝宝1岁前,家长大可放心地让孩子的大脑储存不同的语言,多跟宝宝说话,就能尽۩..可能开发宝宝的“语言识别能力”。但家长要及时注意把握住语言表达关键期,在1岁以后用々标准普通话教孩子说话。

坚Φ持用一种语言

如果❤爸妈都是说粤语的,你可↔以选择用粤语作为宝宝的第一母语。但如果家庭语言环境复杂,小编则建⿺议还是使用╫普通话来教育孩子。注意不要混用方ш言或说儿语。

当宝宝刚开始学习说话时,家人对宝宝说话应标准清晰,让宝宝有正确的学习范本。不№要因为普通话水平较差就放弃和宝宝说普通话,要知道,即使是带有方言腔的普通话也比纯粹用方言与宝宝交流更有益于他学习语言。

及时指导或纠正

如果你发现宝宝用手指指着某▋样东西说不出口,有可能是因为他缺乏这个词汇,或者λ是各种方言的表达让他感到困惑。∏这时候你可以用标准的普通话跟他 说“我想要桃子&rφdquo;▓,然后鼓〦励他重复一遍,他便学会下次该怎么说了。Ⅱ如果你还发现孩子发音上有较明显方言口音,你应该及时而▷又耐心地纠正他,但千万不要对孩 子斥责或发脾气哦。

帮︰孩子说完整™的句子

宝宝呀*呀Ⅷ学语时所说的话,大多是几个简单“只言片语”,【例如“饼干”、“看爸爸”等,家长大多理解宝宝的意思并给他想要的,这样宝宝得到强化更变得“懒得表达”。〗所以妈妈应该鼓励他说出完整的句子,教孩子正确的表达方⊕式。

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丰富语к言学习的素材

家长还可以利♥用多媒体资源提高孩子的语言能力。安排孩子多≡听听广播电台的儿童节⌒目,还可适当(每天不超过半Ъ小时)看电视上的少儿节目,或者给孩子听你买来的童谣歌曲或者讲故事光碟。这∽些资源可以让孩子多接受普通话的熏陶。≤

创造机会让孩子与同龄人交往

同龄伙伴有共同语言,说话积极↕性高,家长可以ミ多带孩子去亲戚朋友家串门子,或者到公园让孩子有更多机会和同龄小朋友玩耍。而且孩子们在说话上都是“半路子”出身,他们想要对方明白自己的想法就必须迫使自己的话说得清除Ⅵ、完整。♧所以这也是一种环境压力给孩子的锻炼哦!

小编温馨提示:知道了а家≠庭语言杂乱宝宝语言怎么教∑,所以为了更好的促进宝宝的语言发展,我们要注意以上的事项。当孩子开始学说话了,确实要注意各种方言对他的影响,尤其在语言发展的关键期。

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